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《续ai的教育的教育》第四章(2/2)

"喂,安利柯,你回到家里去!"舅父见他受不住,所以这样说。

这时,有人叩着店门,慌张地喊叫:

二 英国的孩是不哭的

安利柯素来多,病后尚弱,见了这光景不禁唏嘘啜泣起来了。

"没有你的事啊!你一哭,这孩们的母亲就要惊慌呢。"舅父又说。

"还有一层,更是你非知不可的。那机械师如果在勇敢的教训之后,再叫儿送周恤费到德阿特拉家里去,那才是真正有价值的行为。哭是不应该的,他人有苦痛,应该救助,脑与心,二者要活动一致才算完全的人:那儿就可由此学得这样的教训了。为人最要的是心,其次是脑,心与脑,非一致地运用不可。"

舅父好像早已料及他会这样问,就说;

舅父带孩了药店,把纷纷追来的喧扰的群众关在门外,自己与药剂师烧熨铁。

"那么,我失陷了。熨铁已在烧着,一切奉托。"他向医生代了,拉了安利柯就走。

机械师回骂那男孩说:"莫嘈杂,维廉!有什么好哭的!英国人不该哭!英国人是不哭的!"

店伙开了门,群众也随着德阿特拉挤了许多。

"你问得很好!关于这个,我正想和你讲哩。那英国人也不是无情的啊,可是不喜见他儿哭。人即使不泪,仍可同情他人,救助他人的苦痛。英国人把泪认作弱者的表征,认为与男的荣誉不相称。这只要看那机械师不驾女孩单骂男孩,就可知了。女孩也许可以不养成勇敢的气概,至于男孩,是非把勇敢当荣耀不可的。

"泪是弱者的表征啊。婴儿、女人、老人,动辄哭泣,健的男是不哭的。哭的人会失去理智,任凭你怎样劝,也无法使他理解,并且你愈劝,他愈会哭得起劲。

舅父带了安利柯来以后,一个英国籍的机械师也把自己的两个小孩带了来,走回家去。一个是女孩,一个是男孩,都和安利柯一样,也在唏嘘地哭。

"要赶快啊!要赶快啊!在德阿特拉从赛尔兹那回来以前,非先给他们急救疗治不可。"舅父这样回答了,就向前奔跑。

"不,舅父,我愿帮些忙。"安利柯说时还呜咽着。

"喂,德阿特拉,别担心,别怕,不是疯狗啊!你的孩们用石掷狗,狗才咬他们的。"

很奇怪,那男孩因这一喝,竟止住了哭,只地嘘了气。

恰好医生从辟德尔里回来了,从人群里挤来探问情形。舅父似乎放心了,就说:

德阿特拉把小孩一一抱近边,整理他们的衣服,吻了他们的伤,悲痛地合掌祈祷说:"请上帝救我!"一边嘴泣起来。周围的人们也被引泪了。其中有一个人安她说:

安利柯回到家里,过了二小时,心情复原了,问舅父

"请开门!是我,是孩们的母亲,是德阿特拉。"

"舅父,那个英国人真坏,他见自己的儿因同情于德阿特拉而伤心,他反加斥骂。那儿将来不是要被养成毫无同情心的冷漠的人了吗?"

"如果那英国人叫儿不要同情他人的苦痛!那就不好。这样的人就是所谓利己主义者了。但英国人并不如此。只说"别哭!哭的是没用的家伙!英国人不该哭!"这是对的,是勇敢的教训,是锻炼意志的教训,是国民的自尊。

"那机械师对自己的儿说,"别哭,英国人不该哭,英国人是不哭的,"他着勇敢的国民的矜夸,对自己的儿输大国民的气概。

"我不是英国人,是意大利人,原该比那机械师更伟大才是。但我已年老,气力衰弱,不再有如同那机械师一般的气概了。所以方才明知你在哭,却不骂你。还好,你已从英国人那里得到了好的教训了,那机械师已代我教育了你。

安利柯还啜啜地哭着。舅父假作没有觉察,毫不睬他。

在赛尔兹那。"

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