“打的太慢了，怎么不跑啊。”

没有防守三秒，ncaa中锋大多习惯呆在禁区里防守，不愿扑到三分线外。

“把球断下来反击啊。”

短短四个月，他步神速。

而现代篮球的重心在往外线转移，中锋只守篮下的日一去不复返了。

主场观众大声给主队加油，喊着查尔斯的名字。他在场上的作用不如哈里斯，却因为手多能扣篮，是队里人气最的球员。

周围的人都不乐意了，胖赶忙闭嘴。

王俊开始被严防，选择传球给队友，卢克机会很好的情况下急停投偏。

“你这球盲懂什么？查尔斯一定能打败他们。”一个女球迷怒视胖，她是查尔斯的支持者。

胖愣了一下，苦笑：“要是全场这么打，主队一定会输球的。”

框接到哈里斯侧面传球，中锋杰克逊没防来。

他名叫史夫－乔尔，是底特律活队的球探，光不是普通球迷能比的。

西蒙接球投偏后，后排有几个学生观众开始不满。

阵地战威斯康星球员手并不好，突不去，想看扣篮的观众们都很郁闷。

查尔斯让球迷失望了，单挑博比后撤步投很急，球再次偏了篮筐。

中路王俊不如右侧准，平时没少练，机会照投不误。

“你算老几啊？你说一定就一定？”

卡曼立即在挡拆后空切攻得分，还以颜。11比2。

威斯康星大学为他们的轻敌付了代价，和斯达人犯了相同的错误，内线在禁区里不来，把卡曼当成了号防守对象。

“加突破啊，两个后卫今天怎么了？”

维在场边举双手呼，王俊比希望的的更好，作用已不仅限于引防守，而是球队外线号得分手。

王俊本不想不的事，就是保证姿势手，侧面德文哈里斯起封盖，稍微慢了一，球飞向篮筐他的手才到王俊手前，的很白费力气。

“不懂球就别吭声！查尔斯可是天才！”

威斯康星调整，严防王俊和卡曼，放其他人手，双方开始僵持，其他人投篮效率不。威斯康星攻主要还是靠快攻，第六次手才由哈里斯连过两人，突破上篮得分。

他们边的一个胖白人忽然说：“如果想赢球，他们不该加快速度，该慢下来，也靠挡拆在外线寻找机会，狼獾在转换位、防挡拆方面都一般。”

两队风格不同，威斯康星球员能跑多快就多快，尽情展现着他们的活力。狼獾队则像一群老将，能多慢就多慢，在场上来回传球，不投还是投不都立即回防，几乎用光一次攻的35秒。

球砸篮筐后沿弹，9比0。王俊连中三个三分。

这时持打快攻是愚蠢的，应该保证成功率，偏偏外线球员还一次次冲击篮筐，中远距离投篮也是通过个人能力创造机会。

乔尔觉得，双方最大的差距不是球员能力，而是教练。威斯康星大学教练桑德纳这时应该叫个暂停，适当调整，可他却无动于衷。

他看狼獾是针对威斯康星球员突破布置防守。为了防快攻，确保区域防守还降低了回合数，不让中锋篮下攻。